學校電子大屏幕的利用既是學校一道亮麗的風景，又是學校文化建設的一項重要內容，更是學校內涵發展中軟實力的一種具體體現。其使用目的極其明確，就是要充分利用現代化設備和技術，在學校內部進行通知、宣傳、表彰、激勵等，并取得預期的效果。下面鄭州LED顯示屏的小編為大家提供此擬訂方案： 

一、組織機構總負責 

辦公室 

播放(fang)內容提供單位：辦(ban)公室、團(tuan)委及(ji)各年級(ji)組(zu)、學科(ke)組(zu)。 

二、播放內容安排（設想） 

1、長期性顯示(shi)：中、高考倒計時。 

2、常規性播放：①校領導寄語(yu)(yu)；②教(jiao)師寄語(yu)(yu)；③學(xue)生(sheng)名言（到學(xue)生(sheng)中征集一些充滿正(zheng)能量的激勵話語(yu)(yu)）；④勵志(zhi)、育(yu)人類小故事；⑤校園(yuan)新聞或者校園(yuan)活(huo)動；⑥溫馨提示，學(xue)習(xi)、德育(yu)、安全、環保(bao)等內(nei)容；⑦喜報(bao)、表揚(yang)教(jiao)師或學(xue)生(sheng)通報(bao)。 

3、臨時性播放①各(ge)類通知或者(zhe)工作安排；②歡迎(ying)詞或者(zhe)節日祝福語。

三、播放內容（設想） 

1、校(xiao)領導寄(ji)語或(huo)者教(jiao)師(shi)寄(ji)語針(zhen)對學校(xiao)尤其(qi)是學生中(zhong)普(pu)遍性(xing)存在的問題或(huo)者現(xian)象，校(xiao)領導或(huo)者是教(jiao)師(shi)撰寫(xie)短小(xiao)精(jing)悍(han)、簡潔(jie)凝練且頗富有啟發(fa)性(xing)的話語，來提醒并激勵學生。

2、學(xue)(xue)生名(ming)言主要是到(dao)學(xue)(xue)生中征集充滿正能(neng)量的(de)積極話語，注上(shang)班級姓名(ming)，用部分學(xue)(xue)生的(de)拼搏進取的(de)精神帶(dai)動(dong)全體學(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)習激(ji)情。 

3、溫(wen)馨提示各(ge)處(chu)室、團委結合實際，有針對性地給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一些溫(wen)馨提示，在(zai)潛移默(mo)化中培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)好(hao)的學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣、生(sheng)(sheng)活習(xi)慣以(yi)(yi)及良(liang)好(hao)的品德修養(yang)。比如(ru)可(ke)(ke)以(yi)(yi)提醒學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)以(yi)(yi)校(xiao)為家(jia)愛護(hu)公(gong)物，也可(ke)(ke)以(yi)(yi)提醒學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)及時完成作業，還可(ke)(ke)以(yi)(yi)提醒學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)善(shan)待(dai)他人團結友愛等等。 

4、喜報(bao)、表揚類喜報(bao)，比如學(xue)校、教師(shi)、學(xue)生(sheng)、教學(xue)管理等各方面獲(huo)得各級各類獲(huo)獎情(qing)況的(de)宣傳，就非常有(you)利(li)于振奮人(ren)心，凝(ning)聚(ju)團(tuan)隊，激勵(li)師(shi)生(sheng)員工(gong)。表揚類，比如拾金不(bu)昧、樂于助人(ren)等好人(ren)好事等。 

5、其(qi)他類(lei)，比如學校(xiao)(xiao)新聞，學校(xiao)(xiao)工作安(an)排，教育法規(gui)宣傳(chuan)等等，播放(fang)時間(jian)具(ju)體而(er)定。 

四、資料供應 

1、校長寄語(yu)或者教師寄語(yu)由辦公室負(fu)責整合，每周一至(zhi)兩篇； 

2、勵(li)志(zhi)、育(yu)人類(lei)小故事由學生(sheng)會確定(ding)并提供； 

3、學生(sheng)名言由廣播室（團委(wei)）負責(ze)收(shou)集篩選，上報辦公(gong)室； 

4、“溫馨提示(shi)”各(ge)處(chu)室(shi)（主(zhu)要是團委和政教處(chu)）每周提交不(bu)少于一條(tiao)，兩至三條(tiao)為宜； ;

5、各類(lei)通知、喜報、表(biao)揚、通報及其他播放(fang)內容具體而定。 

五、管理規定 

1、學校電子大屏幕由辦(ban)公室(shi)負(fu)責管理； 

2、電(dian)子大屏幕的顯(xian)示(shi)內容，需經(jing)各(ge)處室提請主管(guan)領導(dao)審(shen)核(he)批準后(hou)予以(yi)播放顯(xian)示(shi)。一(yi)般情況，提前兩天(tian)擬定顯(xian)示(shi)內容、明確(que)顯(xian)示(shi)方式及(ji)時間。特殊(shu)情況即時審(shen)批，及(ji)時發布；

3、工作(zuo)人員(yuan)嚴禁播放(fang)未(wei)經批準的內容； 

4、嚴禁(jin)非工作人員對(dui)電(dian)子大屏幕設備進(jin)行操作控(kong)制； 

5、信(xin)息中(zhong)心負責對電子大(da)屏幕設備定期進行(xing)檢查維(wei)護，保持屏體清潔，并(bing)使微機處于良好的(de)工(gong)作狀態。如遇故障，及(ji)時維(wei)修； 

6、工作人(ren)(ren)員從中對每日播放內容進(jin)行登記(ji)，并整理相關資(zi)料，作為檔案；建議作為評選先進(jin)集體和(he)個人(ren)(ren)的(de)條件之一。 

學校電子大屏幕的充分利用，事實上就是學校文化的最顯著體現，利用的好不好，體現的是學校的辦學智慧，辦學理念和創新精神。鄭州LED顯示屏的(de)(de)小(xiao)編告訴大家學校和相關處(chu)室應該(gai)在(zai)電子大屏幕的(de)(de)利用(yong)(yong)上(shang)加強管理，充(chong)分發揮其作用(yong)(yong)和意義(yi)。

以(yi)上都是鄭州LED顯(xian)示屏的(de)小編為大(da)家講解如(ru)何正(zheng)確使用LED顯(xian)示屏的(de)相關內容(rong)，希望可以(yi)幫助到大(da)家！