中國LED顯示屏行(xing)業歷經三十多(duo)年的發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),無論是(shi)顯(xian)(xian)示(shi)技術還是(shi)應(ying)用市場都十分成熟,特別是(shi)在智慧城(cheng)市的推(tui)動(dong)(dong)下,各(ge)個(ge)行(xing)業都在提倡智慧化(hua)建設(she),這給(gei)充滿現(xian)代(dai)化(hua)的LED顯(xian)(xian)示(shi)屏(ping)帶來大的發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)空間。其中,在中國經濟正處(chu)于從人口紅(hong)利驅動(dong)(dong)向科技創(chuang)新驅動(dong)(dong)轉型(xing)升級的重要時期(qi),智慧教育行(xing)業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)前景一片向好,并即將(jiang)迎來新一輪的黃金發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)期(qi),而LED顯(xian)(xian)示(shi)屏(ping)在校園內的應(ying)用效果(guo)也愈發(fa)(fa)凸顯(xian)(xian),受到了教育行(xing)業的青(qing)睞(lai),吸引眾多(duo)LED顯(xian)(xian)示(shi)屏(ping)企(qi)業相繼布局。
教育行業喜迎發展(zhan)黃金期 人工智能搬(ban)上舞(wu)臺
河南巴(ba)可光(guang)電子科技(ji)有(you)限(xian)公(gong)司小編轉載(zai)顯示,根(gen)據(ju)發(fa)(fa)布的(de)(de)(de)(de)2016年全(quan)國教(jiao)育經(jing)費統(tong)計數據(ju)顯示,2016年全(quan)國教(jiao)育經(jing)費總投入約為四萬億元,占(zhan)GDP的(de)(de)(de)(de)5.2%,并持(chi)續保持(chi)良好的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展勢(shi)頭。而(er)隨著(zhu)居民收入水平普遍(bian)提高,人(ren)們(men)不僅逐步意識到教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)重要性,更是對教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)質量提出了更高的(de)(de)(de)(de)要求。
目前,大(da)多數的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校依舊使(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)是傳統的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育方(fang)式,利用(yong)(yong)黑板(ban)及粉筆向學(xue)(xue)生進行(xing)單向信息(xi)傳播,這種教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)式不(bu)僅教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)率低,局限學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)想象空(kong)間,時(shi)(shi)而久之,高粉塵的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室環(huan)境也將影響老師與學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)身體健(jian)康。為此(ci),著重提到了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育信息(xi)領域的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan),隨(sui)著互聯網(wang)的(de)(de)(de)興起和(he)發(fa)展(zhan)(zhan),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)源得以通過網(wang)絡(luo)傳輸(shu)到全國各地(di),提升(sheng)了優質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)源的(de)(de)(de)利用(yong)(yong)效(xiao)率,打破了空(kong)間與時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)限制。于是,人工智(zhi)能以及大(da)數據技術搬上教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育應用(yong)(yong)的(de)(de)(de)舞臺,圖像(xiang)、語音識別功(gong)能成(cheng)為未來教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)主要形式,這在增加教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)趣味性的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi),也進一步(bu)提升(sheng)了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)效(xiao)率和(he)質量(liang)。